Saída Pedagógica

Percursos de educação ambiental no Jardim Botânico de São Paulo

Desenvolvidas em diálogo com os projetos e as intencionalidades curriculares das instituições, as experiências articulam ciência, sensibilidade, investigação e contato direto com a natureza.

Mais do que uma visita, a proposta transforma o ambiente natural em uma extensão viva da aprendizagem. Os contextos de investigação são adequados às diferentes faixas etárias e podem introduzir temas, aprofundar conteúdos trabalhados em sala de aula ou mobilizar novos projetos após a visita.

O objetivo é oferecer experiências concretas que despertem perguntas, favoreçam a construção de conhecimentos e aproximem os estudantes dos desafios socioambientais contemporâneos. Observar, tocar, experimentar, formular hipóteses e estabelecer relações são ações que orientam as vivências e fortalecem a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem.

Proposta Mediada

Visita monitorada

Os percursos são conduzidos por uma equipe multidisciplinar formada por biólogos, veterinários e pedagogos. A integração entre esses profissionais reúne rigor científico, intencionalidade pedagógica e uma mediação atenta às diferentes formas de aprender. O atendimento é organizado para receber múltiplas turmas ao longo do dia, preservando o acompanhamento próximo e a qualidade da experiência de cada grupo.

A proposta combina os ambientes imersivos e investigativos do Na Floresta com percursos pelos diferentes espaços do Jardim Botânico. Temas como biodiversidade, biomas brasileiros, sistemas subterrâneos, insetos, cadeias alimentares, comportamento animal e relações ecológicas são explorados a partir da observação e da interação com diferentes elementos naturais.

HORÁRIO DE AGENDAMENTO

Segunda a sexta: exclusivo para grupos escolares

Fim de semana e feriado: aberto ao público com possibilidade de evento fechado para escolas

Agendamento e Valores:

Cada escola traz sua história, seus projetos e suas formas de aprender. Por isso, no Na Floresta, planejamos cada experiência em diálogo com os educadores e gestores, conectando o projeto curricular da escola às descobertas e vivências em nosso espaço.

O atendimento é personalizado e começa com uma boa conversa. Entre em contato para construirmos juntos uma experiência que acolha a curiosidade dos seus alunos e dê novos sentidos ao que aprendem na escola.

Experiência única de conexão

Segundo a idealizadora do Na Floresta, a veterinária Manu Karsten, a experiência direta pode transformar a maneira como crianças e jovens compreendem o meio ambiente: “Quando o estudante observa de perto, faz perguntas, experimenta e estabelece relações com aquilo que vive em seu cotidiano, o conhecimento ganha sentido. Nosso propósito é criar experiências que despertem curiosidade, pertencimento e responsabilidade, ajudando cada aluno a perceber que também faz parte das relações que sustentam a vida”, afirma.

Para gestores, coordenadores e educadores, a proposta oferece a possibilidade de realizar uma saída pedagógica conectada aos objetivos de aprendizagem da escola. Antes da visita, a instituição pode compartilhar os projetos, os temas de estudo e os interesses do grupo. Essas informações permitem que a equipe estabeleça aproximações pertinentes ao longo da experiência, mantendo a identidade pedagógica dos percursos desenvolvidos pelo Na Floresta.

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